Quellen der Hoffnung – Unser Jahresthema 2023

Die Welt können wir auf ganz verschiedene Weise wahrnehmen: pessimistisch und optimistisch, als Ort der Bedrohungen oder der Chancen, in Schatten und Licht. Unsere globale Situat…

Michael Wihlenda verteidigt erfolgreich seine Dis…

Das Team des Weltethos-Institut freut sich mit seinem ehemaligen Kollegen Michael Wihlenda! Der Gründer de World Citizen Scholl, verteidigte am 30. November erfolgreich …

Gute Führung und ethische Dilemmata

Gute Führung und Dilemmata Am 30.09.2022 fand die inzwischen sechste Ambassador Schulung, dieses Mal in den Räumen der Weltethos Stiftung, in Tübingen statt. Wir freuen …

Kooperationsvereinbarung mit der USIL Universität…

Am 8. September haben Ulrich Hemel, Direktor des Weltethos-Instituts und Ramiro Salas, Großkanzler der Universidad San Ignatio de Loyola in Lima (USIL) in Tübingen eine gem…

"Vom Image zum Ethos" – Anna Tomfeah auf der Gra…

Wenn die Außendarstellung nicht mit der internen Wertekultur eines Unternehmens zusammenpasst, entstehen Risiken: Reputationsschäden, Unzufriedenheit von Stakeholdern und damit …

Unser Methoden-Handbuch

Unser Methoden-Handbuch Seit einiger Zeit arbeiten wir an einer Sammlung an Tools zur Umsetzung der Weltethos-Idee in der Praxis. Seit mehr als einem Jahr geht die Schachpar…

Auftakt zum Sommersemester: Dozierenden-Treffen wi…

Mit einem virtuellen Auftakttreffen Ende März hat für die Dozentinnen und Dozenten des Weltethos-Instituts das Sommersemester 2022 begonnen. Offizieller Start der ingesamt 16 L…

Gute Führung und ethische Dilemmata

Gute Führung und ethische Dilemmata Am 18.03.2022 fand die vierte Ambassador-Schulung vor Ort, im Weltethos-Institut, statt. Nach einem kurzen Kennenlernen gab Dr. Christopher…

Engagierter Student ausgezeichnet

Engagierter Student ausgezeichnet Selbst- und Weltverantwortung erlernen? Erforschen, was es bedeutet, sich in einer Welt zu verantworten, die geprägt ist von kultureller Viel…

Award für Paper zu Responsible Business Education

Es ist eine herausragende wissenschaftliche Würdigung, die die Autor:innen des Papers "Leaving the Road to Abilene: A Pragmatic Approach to Addressing the Normative Paradox of Re…